Hier wird aus Wünschen eine Abmachung. Nimm dir das Auftragsblatt dazu.

Schritt 2 von 4. Du liest das Lastenheft, fragst nach und schreibst das Pflichtenheft im Entwurf.

Danach: Lernangebot 2 · Geräte auswählen, Arbeitsplatz gestalten

Der wichtigste Satz auf dieser Seite: Eine Anforderung ist erst dann fertig formuliert, wenn zwei Leute unabhängig voneinander zum selben Urteil kommen: erfüllt oder nicht erfüllt.

Am Ende hast du: Pflichtenheft Halle W2 im Entwurf

Alle Aufgaben beziehen sich auf das Auftragsblatt in der Lektion „Anlagendaten und Rollen“ und auf den Auszug aus dem Lastenheft weiter unten. Wo du einen Wert einträgst, schreibst du die Einheit und die Herkunft dazu.

Erst du, dann die anderen

Woher weißt du, was der Auftraggeber wirklich will? Das Lastenheft sagt es dir nur zum Teil.

So gehen andere vor. Such dir einen Weg aus.
  • Nachfragen. Die offenen Punkte sammeln und dem Auftraggeber schriftlich vorlegen. Die Antwort ist verbindlich, aber sie kostet Zeit, und wer schlecht fragt, bekommt eine ebenso vage Antwort.
  • Vor Ort nachsehen. Die Einsatzorte begehen und Umgebung, Platz und Anschlüsse selbst aufnehmen. Du siehst, was niemand aufgeschrieben hat, aber du erfährst nicht, was der Auftraggeber künftig vorhat.
  • Von einer ähnlichen Anlage lernen. In der alten Werkstatt am Vorfeld Ost fragen, was sich bewährt hat und was nicht. Schnell und praxisnah, aber die neue Halle ist nicht die alte.

Es gibt hier nicht den einen richtigen Weg. Entscheide dich für einen und schreibe dazu, weshalb.

Gegebene Werte: Auszug aus dem Lastenheft des Auftraggebers · aufklappen, wenn du rechnest

Gegebene Werte: Auszug aus dem Lastenheft des Auftraggebers

L1
Die Rechner an den Arbeitsständen müssen für die Halle geeignet sein.
L2
Im Werkstattbüro arbeitet die Disposition an 8 Plätzen mit je zwei Monitoren. Im Ersatzteillager (2 Plätze) und im Schulungsraum (8 Plätze) genügt je ein Monitor.
L3
Die Arbeitsplätze sollen modern und schnell sein.
L4
Die Bildschirmarbeitsplätze müssen den Vorschriften entsprechen.
L5
Der Stromverbrauch der Büroarbeitsplätze soll gering bleiben.
L6
Die Halle darf durch die Arbeiten nie länger als 4 Stunden außer Betrieb sein.
L7
Die Geräte sollen rechtzeitig da sein.
L8
Alles wird ordentlich dokumentiert übergeben.

So hat die Leitung der Bodenverkehrsdienste ihre Anforderungen aufgeschrieben. Die Zahlen dazu stehen im Auftragsblatt.

Dein Lernprodukt im Einzelnen

Dein Lernprodukt

Pflichtenheft Halle W2 im Entwurf

Darauf laufen die Aufgaben dieses Lernangebots zu. Die Aufgaben sind die Stufen dorthin, das Lernprodukt ist das Ergebnis.

Es besteht aus

  • der Gliederung des Pflichtenhefts
  • dem Mengengerüst: welche Rechner und Monitore an welchen Einsatzort kommen
  • jeder Anforderung aus dem Lastenheft als prüfbarem Punkt, mit Prüfgröße, Wert und Prüfweg
  • der Liste deiner Rückfragen an den Auftraggeber, mit den Antworten, sobald sie vorliegen

Zur Dokumentation

Ein Dokument, nach dem der Auftraggeber ohne Rückfrage abnehmen kann: jeder Punkt mit der Nummer aus dem Lastenheft, mit Wert und Einheit, und zu jeder Entscheidung ein Satz, weshalb sie so gefallen ist.

Abgenommen wird es im Kreuzreview durch das andere Team, danach von der Projektleitung abgezeichnet. Zu Meilenstein M1 nimmt es der Auftraggeber im Sprint Review ab.

Aufgabe 1.1

Stelle Lastenheft und Pflichtenheft einander gegenüber:

  • Nenne, wer im Projekt Halle W2 das Lastenheft schreibt.
  • Nenne, wer das Pflichtenheft schreibt.
  • Beschreibe, welche Frage jedes der beiden Hefte beantwortet.
  • Ordne beide Hefte zeitlich in den Projektablauf ein, bezogen auf die Meilensteine M0 und M1.

Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Lastenheft · Pflichtenheft · Projektablauf

Allein Diese Aufgabe bearbeitest du allein.

Aufgabe 1.2

Prüfe den Auszug aus dem Lastenheft Punkt für Punkt:

  • Entscheide für jeden der acht Punkte, ob man ihn bei der Abnahme ohne Rückfrage prüfen kann.
  • Begründe deine Entscheidung an einem prüfbaren und an einem nicht prüfbaren Punkt.
  • Formuliere eine Regel, woran du einen prüfbaren Punkt erkennst.

Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.

Aufgabe 1.3

Bereite das Gespräch mit dem Auftraggeber vor:

  • Formuliere mindestens drei Rückfragen zu Punkten aus dem Lastenheft.
  • Nenne zu jeder Rückfrage die Nummer des Punkts, auf den sie sich bezieht.
  • Begründe zu jeder Rückfrage, wofür du die Antwort im Pflichtenheft brauchst.
  • Stelle die Rückfragen deiner Lehrkraft in der Rolle des Auftraggebers und halte die Antworten fest.

Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.

Aufgabe 1.4

Lege die Gliederung deines Pflichtenhefts fest:

  • Nenne die Abschnitte, die dein Pflichtenheft haben soll.
  • Beschreibe zu jedem Abschnitt in einem Satz, was hineingehört.
  • Lege fest, an welcher Stelle der Auftraggeber abzeichnet.

Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Pflichtenheft · Projektdokumentation

Allein Diese Aufgabe bearbeitest du allein.

Aufgabe 1.5

Stelle das Mengengerüst der Rechner und Monitore auf:

  • Entnimm dem Auftragsblatt die Anzahl der Rechner je Einsatzort.
  • Berechne die Zahl der Rechner im Büro-Bereich und in der Halle.
  • Berechne die Zahl der Monitore im Büro-Bereich.
  • Nenne, was das Auftragsblatt über Monitore an den Arbeitsständen sagt, und was daraus für deine Rückfragen folgt.
Einsatzort Rechner Monitore je Rechner Monitore
Werkstattbüro und Disposition
Ersatzteillager
Schulungsraum
Arbeitsstände Halle
Summe

Allein Diese Aufgabe bearbeitest du allein.

Aufgabe 1.6

Übersetze das Lastenheft in prüfbare Punkte deines Pflichtenhefts:

  • Formuliere zu jedem der acht Lastenheftpunkte einen Punkt für das Pflichtenheft.
  • Nenne zu jedem Punkt die Prüfgröße mit Wert und Einheit, wo es eine gibt.
  • Beschreibe zu jedem Punkt, wie bei der Abnahme geprüft wird.
  • Kennzeichne die Punkte, die noch auf eine Antwort aus 1.3 warten.
Lastenheft Punkt im Pflichtenheft Prüfgröße und Wert So wird bei der Abnahme geprüft
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8

Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Pflichtenheft · Abnahme

Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.

Die Lage ändert sich

Die Leitung der Bodenverkehrsdienste wechselt kurz vor Meilenstein M1. Die neue Leitung war bei keinem eurer Gespräche dabei und nimmt nur nach dem ab, was im Pflichtenheft steht.

Überprüfe dein Lernprodukt an diesem Fall:

  • Prüfe jeden Punkt deines Pflichtenhefts darauf, ob er ohne eure Gespräche verständlich bleibt.
  • Nenne die Punkte, die sich nur auf eine mündliche Absprache stützen.
  • Entscheide, wie du diese Punkte so festhältst, dass sie auch für die neue Leitung gelten.

Mit Lernpartner Diese Überprüfung macht ihr zu zweit. Wer beide Fälle erklären kann, hat die Sache verstanden.

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