Teil 3 von 6⏱ 7 hSprint 2 · Prüfkalender für Meilenstein M2
Die letzte Prüfung der elektrischen Anlage von Halle W2 war im März 2022. Der Hallenmeister fragt, was er selbst prüfen muss, die Werkstattleitung fragt, wer haftet. Am Ende dieses Teils liegen eine Pflichtenübersicht und ein Prüfkalender mit Quellen auf dem Tisch, nach denen die Halle sicher und nachweisbar geprüft wird.
Schritt 1 von 5. Du liest die Lage, schätzt, wie viele Regelwerke Prüfungen in Halle W2 regeln, und planst mit deinem Team die Arbeit an Pflichtenübersicht und Prüfkalender.
Danach: Lernangebot 5 · Pflichten des Betreibers
Agil arbeiten · Sprint 2
Eure Storycard für Teil 3
Druckt sie doppelseitig aus, bevor ihr loslegt. Im Planning schreibt ihr euer Sprintziel in eigenen Worten auf und ergänzt eigene Kriterien. Am Ende prüft das andere Team gegen die Akzeptanzbedingungen, danach haltet ihr eure Retrospektive.
1 Planning2 Arbeiten mit Daily3 Review4 Retrospektive
Storycard Teil 3 herunterladen PDF · 2 Seiten · 347 KB
Im Projekt: Wer muss was wann prüfen?
Deine Lernangebote in Teil 3
Lernangebot 5 · Pflichten des BetreibersLernangebot 6 · Prüfkalender und Prüfdokumentation
Die Karte kennst du von „So arbeitest du mit diesem Kurs“. Sie zeigt, was du in diesem Teil lernst.
Karte „Halle W2 auf einen Blick“: Grundriss mit Zonen A bis C, Arbeitsständen, Toren und Verteilern, die Schichten und die Betriebsmittel von Tor 4 mit Kennzeichen. Die Karte steht im Wissensspeicher, Lektion „Wissensspeicher und Expertenrunde“. Leg sie neben jede Aufgabe dieses Teils.
Karte „Wer prüft was wann?“: Die Pflichten des Betreibers mit ihrer Quelle: Gesetz, Verordnung, Unfallverhütungsvorschrift, Technische Regel, Norm. Die Karte steht im Wissensspeicher, Lektion „Wissensspeicher und Expertenrunde“. Leg sie neben jede Prüfaufgabe.
Der wichtigste Satz auf dieser Seite: Eine Prüfung, die nicht dokumentiert ist, hat für das Gesetz nicht stattgefunden.
Check-in: Wo ist dir das schon begegnet?
Klick bei jedem Punkt an, wo er dir schon begegnet ist: im Betrieb, privat oder in einem früheren Lernfeld. Das ist keine Bewertung.
Wozu der Check-in?
Manches kennst du schon: In Lernfeld 5 hast du die Ladehalle nach DIN VDE 0100-600 geprüft, ortsveränderliche Geräte nach DIN EN 50699 (VDE 0702) und DIN EN 50678 (VDE 0701) gemessen, Prüffristen nach DGUV Vorschrift 3 begründet und Plaketten geklebt. In Teil 1 dieses Projekts hast du DIN VDE 0105-100 mit Anlagenverantwortlichem und Arbeitsverantwortlichem angewendet. Das ist Absicht. Neu ist der Blick des Betreibers: Nicht du prüfst eine neue Anlage, sondern du klärst, wer eine bestehende Halle wann, wie oft und nach welcher Quelle prüfen lassen muss, und was passiert, wenn es niemand tut. Ordne trotzdem ehrlich ein, wo dir das schon begegnet ist.
Darum geht es
Als Elektronikerin oder Elektroniker für Betriebstechnik möchte ich die Prüfpflichten für Halle W2 aus Gesetzen, Verordnungen, Unfallverhütungsvorschriften, Technischen Regeln und Normen ermitteln und in einen Prüfkalender mit Quellen übersetzen, damit die Werkstattleitung weiß, wofür sie verantwortlich ist, der Hallenmeister weiß, was er selbst prüft, und keine Prüfung mehr überfällig wird.
Die Szene lädt.
Übersichtsplan Halle W2 aufklappen
Die Lage
Beim Aufnehmen der Halle in Teil 1 lag im Ordner „Halle W2“ ein Prüfbericht der elektrischen Anlage vom März 2022, seitdem keiner. Für die Tore 1 bis 3 gibt es keinen Prüfnachweis, für Tor 4 keine wiederkehrende Prüfung nach dem Umbau in Lernfeld 3. Die ortsveränderlichen Geräte wurden geprüft, aber nach welcher Frist, steht nirgends.
Der Hallenmeister der Frühschicht fragt: „Muss ich jetzt selbst etwas prüfen? Ich bin doch kein Elektriker.“ Die Werkstattleitung fragt: „Wenn jetzt etwas passiert, wer ist dran? Ihr oder ich?“ Die Meisterin der Elektrowerkstatt sagt: „Ich will für jede Prüfung eine Quelle sehen. Nicht ‚das macht man so‘, sondern Regelwerk und Abschnitt.“
Halle W2 in Zahlen · Unterrichtswerte
- drei Schichten seit dem Winterflugplan: Früh 05:00 bis 13:30 Uhr, Spät 13:30 bis 22:00 Uhr, Nacht 22:00 bis 05:00 Uhr (nachts nur AS 1 bis AS 3 belegt); ein Nachtfenster, in dem die ganze Halle stillsteht, gibt es nicht mehr
- elektrische Anlage: Hauptverteilung HV W2 im Technikraum (TN-C-S, Lernfeld 5), Hallenverteiler UV-H, Endstromkreise der Arbeitsstände, Hallenbeleuchtung; letzte Prüfung März 2022
- Tor 4 und Tore 1 bis 3: kraftbetätigte Sektionaltore zum Vorfeld
- ortsveränderliche Geräte: im Vorjahr 312 geprüft, dieses Jahr 318; Prüfaufwand 0,2 h je Gerät
- Elektrofachkraft der Elektrowerkstatt: 62 €/h
- Termine: Wartungsnacht Tor 4 in der ersten Novemberwoche, Umbau der Beleuchtung in den Nächten der Kalenderwochen 46 und 47, Instandhaltungskonzept gilt ab 1. Januar
Alle Werte zu Halle W2 sind Unterrichtswerte. Zahlen zum Flughafen sind öffentliche Größenordnungen, gerundet.
Das kennst du schon aus Lernfeld 3, 5 und Teil 1
Lernfeld 3 „Tor 4 macht zu“: Inbetriebnahme von Tor 4 mit Funktionsprüfung und Übergabeprotokoll. Hier geht es um die Prüfung, die danach jedes Jahr wiederkommt.
Lernfeld 5 „Vom Ring bis zur Plakette“: Erstprüfung nach DIN VDE 0100-600, Prüfung ortsveränderlicher Geräte, Prüffristen und Plaketten. Hier wird daraus ein Prüfkalender für eine Halle, die schon vier Jahre ohne Prüfung läuft.
Teil 1: DIN VDE 0105-100 mit Anlagenverantwortlichem, Arbeitsverantwortlichem und den fünf Sicherheitsregeln. Hier fragst du, was dieselbe Norm über wiederkehrende Prüfungen sagt.
Das tut ihr jetzt: Dein Weg in 8 Schritten
Dein Weg im Einzelnen
- Auftrag klären
Lies die Lage, sieh dir den Übersichtsplan an und hol eure Bestandsliste aus Teil 1 und den Entwurf des Instandhaltungsplans aus Teil 2 dazu. - Regeln ordnen
Ordne die Regelwerke, die Prüfungen in Halle W2 regeln, nach Rangfolge und Verbindlichkeit. - Pflichten zuordnen
Ermittle die Pflichten des Betreibers mit ihrer Quelle und klärt, wer verantwortlich ist. - Prüfer bestimmen
Bestimme für jede Prüfaufgabe in Halle W2, wer prüfen darf. - Fristen ermitteln
Ermittle die Prüffristen aus DGUV Vorschrift 3 und ASR A1.7 und begründe sie. - Fehlerquote rechnen
Berechne die Fehlerquote der ortsveränderlichen Geräte und entscheide die Frist. - Kalender aufstellen
Stellt den Prüfkalender und die Prüfprotokollvorlage auf, plant die überfällige Prüfung ein. - Abnahme und M2
Lasst Pflichtenübersicht und Prüfkalender von einem anderen Team abnehmen, füllt Wissensspeicher und Kompetenzmodell aus. Der Prüfkalender geht in Meilenstein M2.
Fertig bist du, wenn …
Das Arbeitspaket gilt erst als fertig, wenn ein anderes Team alle Punkte abnimmt und die Projektleitung abzeichnet. Der Prüfkalender ist Teil von Meilenstein M2 am Ende von Teil 4:
- Die Pflichtenübersicht für die Werkstattleitung nennt für jede Pflicht, wer sie trägt, was zu tun ist und woher sie kommt (Regelwerk mit Paragraf oder Abschnitt), dazu die Rangfolge und die Verbindlichkeit der Quelle.
- Für jede Prüfaufgabe in Halle W2 steht fest, wer prüfen darf: zur Prüfung befähigte Person, Elektrofachkraft, elektrotechnisch unterwiesene Person, Sachkundiger oder Benutzer, jeweils mit Quelle.
- Der Prüfkalender Halle W2 nennt für jeden Prüfgegenstand Frist, Quelle, Prüfer, letzte Prüfung, nächste Prüfung und Nachweisort; die überfällige Prüfung der Anlage ist als erster Termin eingeplant, alle Termine passen in den Dreischichtbetrieb.
- Die Prüffrist der ortsveränderlichen Geräte ist mit der Fehlerquote beider Jahre, dem Aufwand und den Kosten begründet entschieden.
- Die Prüfprotokollvorlage für die wiederkehrende Prüfung enthält mindestens, was BetrSichV § 14 Abs. 7 verlangt, und die Messwerte mit Grenzwert und Urteil; Aufbewahrung und Nachweisort sind festgelegt.
- Für den Hallenmeister liegt eine Erklärung vor, was er selbst prüft, und für die Werkstattleitung eine Antwort, wer verantwortlich ist; beide ohne Fachsprache verständlich.
- Ein anderes Team hat Pflichtenübersicht und Prüfkalender gegen diese Punkte abgenommen; der Prüfkalender geht in Meilenstein M2.
- Das Wissensspeicher-Blatt ist vollständig; drei Prüffragen liegen vor.
Das brauchst du dafür
- eure Bestandsliste aus Teil 1 und den Entwurf des Instandhaltungsplans aus Teil 2
- die Karten „Halle W2 auf einen Blick“ und „Wer prüft was wann?“ und den Übersichtsplan oben
- Lernangebot 5 (Pflichten des Betreibers) und Lernangebot 6 (Prüfkalender und Prüfdokumentation)
- Tabellenbuch Elektrotechnik, Taschenrechner, eine Tabellenkalkulation am Werkstattrechner
- die Wissensspeicher-Vorlage
Das kommt in deinen Wissensspeicher
Ein Blatt „Wer prüft was wann?“: die fünf Stufen der Regelwerke mit je einem Beispiel und ihrer Verbindlichkeit, die Pflichten des Betreibers, die Prüfanlässe, die Personen, die prüfen dürfen, die Fristen für Halle W2 mit Quelle, die Fehlerquote mit Formel und der Mindestinhalt eines Prüfprotokolls.
Zusätzlich: drei Prüffragen für die Expertenrunde formulieren, eine Wissensfrage, eine Rechenfrage, eine Begründungsfrage.
Erst schätzen, dann arbeiten
Gesetze, Verordnungen, Unfallverhütungsvorschriften, Technische Regeln, Normen: Wie viele Regelwerke regeln, wer in Halle W2 was wann prüfen muss und wie geprüft wird? Zwei bis drei, rund fünf, rund ein Dutzend oder über fünfzig? Schreib deine Schätzung auf, bevor du anfängst. In Lernangebot 5 zählst du nach.
Für Lehrkräfte
Organisatorisches: Rollen, Sprint 2, Meilenstein M2
Die Rollen aus dem Projektauftrag gelten weiter: Teamleitung, Instandhaltungsplanung, Prüfen und Messen, Dokumentation und Wissen, Kunde und Sicherheit. In Teil 3 trägt die Rolle Kunde und Sicherheit die Pflichtenübersicht und die Antworten an Hallenmeister und Werkstattleitung, die Rolle Prüfen und Messen die Fristen und die Fehlerquote, die Rolle Instandhaltungsplanung den Prüfkalender im Schichtbetrieb, die Rolle Dokumentation und Wissen die Prüfprotokollvorlage und den Nachweisort.
Meilenstein M2 am Ende von Teil 4: Prüfkalender Halle W2 mit Quellen sowie Fehlerprotokoll Tor 4 mit Ursache und Störungsdatenbank-Eintrag, vorgestellt der Werkstattleitung in einer Zwischenpräsentation von 10 Minuten je Team. Die Projektleitung zeichnet ab.
Kursmaterial · Storycard
Die Storycard zu Teil 3. Zwei Seiten: vorne Story, Akzeptanzbedingungen, Sprintziel und „Die Lage ändert sich“, hinten Anschluss, Kompetenzmodell und Retrospektive. Druck sie doppelseitig aus und leg sie neben das Tabellenbuch.
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