Kreuze an, was du nach diesem Teil kannst. Ehrlich, nicht hoffnungsvoll.
Letzter Schritt in Teil 3. Wissensspeicher-Blatt füllen, Abnahme durch das andere Team, dann dein Kompetenzmodell.
Danach: Zwischenpräsentation M2, dann Teil 4 · Tor 4 als Programm
Das hast du in Teil 3 gelernt
SchützsteuerungverbindungsprogrammiertStromlaufplan
Lernangebot 5 · Schützsteuerung lesen →Lernangebot 6 · Ampel im Stromlaufplan ergänzen →Rechenwege und Lösungen →
4 Schritte, dann ist Teil 3 abgeschlossen
1 · Dein Wissensspeicher-Blatt zu Teil 3
2 · Expertenrunde und Zwischenpräsentation
In Sprint 2 haben alle Teams an Tor 4 gearbeitet. In der Expertenrunde vergleicht ihr eure ergänzten Pläne: Woher nimmt jedes Team A, B und M, wie viele Kontakte braucht es, was empfiehlt es? Im Kreuzreview spielt ein anderes Team euren Plan gegen eure Wahrheitstabelle durch. Danach präsentiert jedes Team dem Auftraggeber (M2). Schreibt auf, was angemerkt wird: Darauf nehmt ihr in der Schlusspräsentation Bezug.
3 · Abnahme durch das andere Team
Erst prüft das andere Team gegen die Punkte aus dem Auftrag, danach schätzt du dich selbst ein. Ein Zurück ohne Begründung zählt nicht.
4 · Dein Kompetenzmodell
Gehört, verstanden, erklärt: Das sind Ebenen des Wissens, noch keine Kompetenz. Kompetenz zeigt sich daran, dass ein anderes Team deinen ergänzten Plan ohne Rückfrage gegen deine Wahrheitstabelle durchspielen kann. Die Spalten „Woran habe ich das gelernt?“ und „Mit wem?“ sind der wichtigere Teil.