Die ersten Stunden im Lernfeld: worum es bei der neuen Halle von HLG geht, wie ihr mit dem Kurs arbeitet, wie ihr die Stunden plant und wie bewertet wird.
Sprint 0 · alle gemeinsamBrückenstufe 1
Eure Story: Ihr lernt den Auftrag kennen und werdet als Team arbeitsfähig.
Hier startet euer Sprint 0. Ihr lernt den Auftrag kennen, seht, wie die Storycard euren Sprint steuert und der Kurs euch die Inputs dazu liefert, und schreibt eure Vermutung auf. Das zahlt ein auf AB 1, 2 und 6 der Storycard Einführung.
Gemeinsam am Beamer. Präsentation starten, mit den Pfeiltasten weiter. Folien mit dem gelben Zeichen „Zum Ausprobieren“ sind zum Mitmachen: Ihr schätzt, plant oder stellt selbst etwas ein.
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Kursstart · gemeinsam am Beamer
Scanner, Waage, Zoll: unser Lernfeld
19 Folien: worum es geht, wie ihr mit dem Kurs arbeitet, wie ihr die Stunden plant und wie bewertet wird.
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So arbeitet euer Team das ganze Halbjahr
Ein Beispiel: das Stammteam „Halle Süd“ mit Aylin, Ben, Can und Dana. Jeder Sprint gehört einem Teil, die Teile kommen nacheinander. Auftrag und Fachgrundlage machen alle vier gemeinsam, dann verteilen sie die Aufgaben der Lernangebote im Team. So hat dieses Team die Arbeit verteilt; ihr verteilt eure selbst, und jeden Sprint darf es anders sein.
| Sprint | Wer übernimmt was (Beispiel) | Projektleitung | |
|---|---|---|---|
| Sprint 0 | alle vier: Auftrag klären, Teamvertrag, Aufgabenverteilung und Partnerteam festlegen | Aylin | |
| Sprint 1 · Teil 1 | Aylin und Ben: Lastenheft | Can und Dana: Datenrate und QoS | Ben |
| Sprint 2 · Teil 2 | Can und Dana: Protokollablauf | Aylin und Ben: Adressplan und Netzplan | Can |
| Sprint 3 · Teil 3 | Aylin und Ben: Medien und Reichweite | Can und Dana: Netzplan und Redundanz | Dana |
| Sprint 4 · Teil 4 | Can und Dana: VLAN | Aylin und Ben: Spanning Tree, Routing, Skript | Aylin |
| Sprint 5 · Teil 5 | Aylin und Ben: Messen | Can und Dana: Testen und Übergabe | Ben |
| Wahlphase | alle vier: eine Wahlstory | alle | |
Am Ende jedes Sprints: gegenseitig auf Stand bringen (jede Person erklärt ihre Aufgabe am Wissensspeicher, im Review wird ausgelost, wer erklärt), Kreuzreview durch das Partnerteam „Tor 12“, Abnahme durch die IT-Leitung, Retrospektive. Ihr Satz „Das ändern wir“ eröffnet das nächste Planning.
Teamgröße: drei bis fünf, am besten vier. Zu dritt nehmt ihr euch weniger Aufgaben gleichzeitig vor und nutzt den Puffer; zu fünft liest bei jeder Aufgabe eine zweite Person gegen. Die Begriffe: Stammteam (euer Team für das ganze Halbjahr), Partnerteam (prüft euch im Kreuzreview).
Bevor du weiterliest: Was vermutest du?
In der Halle hängen Scanner, Waagen, Kameras, Röntgen und der Zoll. Reicht dafür ein einziges großes Netz? Schreib auf, was du vermutest, und woran du das festmachst. In Teil 2, in deinem Kompetenzmodell, schaust du wieder hier hinein. zahlt ein auf AB 6
Zum Nachschlagen
Der Projektauftrag zum Nachlesen
Projektauftrag
Scanner, Waage, Zoll · Netzwerkinfrastruktur für die neue Halle von HLG planen, in Betrieb nehmen und übergeben
- Auftraggeberin
- Die IT-Leitung von Hangar Logistik (HLG), einem Spediteur mit Luftfracht-Hub am Flughafen, Außenstation an einem zweiten Flughafen und Straßenlager im Umland. Sie sagt, was das Netz leisten muss, und nimmt die Meilensteine ab. Im Unterricht spielt deine Lehrkraft diese Rolle.
- Auftragnehmer
- Euer Stammteam, das Projektteam beim IT-Dienstleister Querwind: drei bis fünf, am besten vier. Die Rollen: Projektleitung, Logik und Adressen, Physik und Verkabelung, Inbetriebnahme und Automatisierung, Test und Dokumentation. Die Projektleitung wechselt nach jedem Sprint.
- Ort
- Die neue Halle von HLG im Frachtzentrum Süd am Flughafen: 120 m × 80 m, Bürotrakt mit Serverraum, Umschlagfläche, Kühlzone, Röntgen der Luftsicherheit, Zollraum, 16 Ladetore zur Landseite, 6 Tore zum Vorfeld.
- Anlass
- HLG zieht mit dem Luftfracht-Hub zum Sommerflugplan in die neue Halle. Rohbau, Kabelwege und Serverraum sind vorbereitet, aktive Netztechnik gibt es noch keine. In der alten Halle hingen die Scanner in der Morgenspitze zweimal, dann standen die Lkw an den Toren.
- Leistungsumfang
- Anforderungen klären und ein Lastenheft mit QoS-Konzept schreiben; Protokolle und Adressierung festlegen und den logischen Netzplan zeichnen; Medien, Topologie und Ausfallsicherheit wählen und den physikalischen Netzplan zeichnen; ein Musternetz mit VLAN, Spanning Tree und Routing in Betrieb nehmen, von Hand und per Skript; messen, testen, dokumentieren und übergeben.
- Ergebnisbild
- Ein Netz für die Halle, das zu den Anforderungen passt: geplant, am Musternetz in Betrieb genommen, gemessen, dokumentiert und von der IT-Leitung abgenommen.
- Termin
- In Betrieb zum Sommerflugplan. Im Unterricht bearbeitet ihr das Projekt in 200 Stunden, in den Sprints 0 bis 5, dazu die Wahlphase mit bis zu 40 Stunden.
- Rahmenbedingungen
- Drei Schichten, Morgenspitze 5 bis 6 Uhr, Wartungsfenster sonntags 2 bis 4 Uhr. 30 Prozent Reserve für Wachstum; Hausregel der IT-Leitung: Keine Verbindung zwischen Verteilern ist im Mittel mehr als zur Hälfte ausgelastet. Zoll und Luftsicherheit haben eigene Vorgaben. Im Serverraum übergebt ihr an das Standortnetz.
- Mittel
- Die Anlagendaten unten, Packet Tracer, das Netzwerklabor mit Switches und Routern, virtuelle Maschinen, Raspberry Pi, NAS, Docker, Ansible und eine lokale KI, die eingebundenen Kurse der Cisco Networking Academy, die Vorlagen zu jedem Lernangebot und dein Team.
- Was nicht vorgegeben ist
- Der Auftrag sagt, was erreicht sein muss, nicht wie. Diese Entscheidungen trefft ihr im Team: wie viele Netze ihr bildet und wie ihr sie trennt, welche QoS-Klassen ihr verwendet, welche Medien und welche Topologie, wie viel Redundanz, die Form der Dokumentation und in der Wahlphase eure Wahlstory. Zu jeder Entscheidung gehört eine Begründung. Ein anderer Weg als der des Nachbarteams ist kein Fehler, solange er trägt.
Meilensteine
| Meilenstein | Wann | Was vorliegt | Wer nimmt ab |
|---|---|---|---|
| M0 · Auftrag geklärt | Ende Sprint 0 | AB 1 bis 7 der Storycard Einführung: Auftrag in eigenen Worten, Fragenliste mit Antworten, Backlog für Sprint 1, Rollen, Definition of Done, Teamvertrag mit Aufgabenverteilung und Partnerteam | Auftraggeberin (IT-Leitung HLG) |
| M1 · Lastenheft | Ende Teil 1 (Sprint 1) | Lastenheft mit Beteiligten, Mengengerüst, Muss- und Kann-Anforderungen, Datenrate und QoS-Konzept | Kreuzreview durch euer Partnerteam, dann Auftraggeberin |
| M2 · Logischer Netzplan | Ende Teil 2 (Sprint 2) | Protokollabläufe, Adressierungsschema für IPv4 und IPv6, logischer Netzplan | Kreuzreview durch euer Partnerteam, dann Auftraggeberin |
| M3 · Physikalischer Netzplan | Ende Teil 3 (Sprint 3) | Medien und Übertragungsverfahren, physikalischer Netzplan mit Verteilern, Wegen und Ausfallsicherheit | Kreuzreview durch euer Partnerteam, dann Auftraggeberin |
| M4 · Musternetz läuft | Ende Teil 4 (Sprint 4) | Musternetz mit VLAN, Spanning Tree und Routing in Betrieb, Konfiguration auch per Skript | Kreuzreview durch euer Partnerteam, dann Auftraggeberin |
| M5 · Übergabe | Ende Teil 5 (Sprint 5) | Abnahmemessung, Site-Survey, Funktionstest und Dokumentation. Abschlussgespräch am Musternetz mit Rückfragen zum Wissensspeicher, keine Präsentation. | Kreuzreview durch euer Partnerteam, dann Abschlussgespräch mit der Auftraggeberin |
Ein Meilenstein ist erst erreicht, wenn er abgezeichnet ist. Was nicht abgenommen wird, geht in die Reservezeit, nicht in den nächsten Sprint. Ohne abgezeichnetes M0 beginnt Teil 1 nicht. M0 zeichnet ihr am Ende von Lektion 2 · Teams, Rollen, Arbeitsweise ab.
Anlagendaten der Halle, kurz
| Wert | |
|---|---|
| Halle | 120 m × 80 m, Hallenhöhe 12 m; Bürotrakt an der Nordseite, zwei Geschosse je 40 m × 15 m |
| Tore | 16 Ladetore zur Landseite, 6 Tore zum Vorfeld |
| Zonen | Bürotrakt, Umschlagfläche, Kühlzone 2 bis 8 °C (800 m²), Röntgen der Luftsicherheit, Zollraum |
| Technikraum | Serverraum im Bürotrakt, Erdgeschoss, Nordwestecke |
| Betrieb | drei Schichten, Morgenspitze 5 bis 6 Uhr, Wartungsfenster sonntags 2 bis 4 Uhr |
| Endgeräte | 307: 45 PCs, 40 IP-Telefone, 6 Drucker, 60 Handscanner, 24 Staplerterminals, 16 Etikettendrucker, 8 Waagen, 30 Temperaturfühler, 2 Röntgenanlagen, 4 Zoll-PCs, 48 Kameras, 20 Zutrittsleser, dazu Besprechungstechnik und 2 Telefone im Zoll |
Die vollständige Gerätetabelle mit Anschluss je Zone und der Organisationsplan stehen in Teil 1 · Der Auftrag.
Sprints, Meilensteine und Wahlphase
Das Projekt läuft in Sprints, jeder Teil ist ein Sprint. Am Ende steht ein Meilenstein, und jemand sagt „fertig“: zuerst euer Partnerteam im Kreuzreview, dann die IT-Leitung. In jedem Sprint arbeitet euer Stammteam an einem Teil: Auftrag und Fachgrundlage gemeinsam, dann verteilt ihr die Aufgaben der zwei Lernangebote im Team selbst. Wie das aussehen kann, zeigt der Kasten „So arbeitet euer Team“ oben. Wo es passt, ist ein Kurs der Cisco Networking Academy als Lernangebot eingebunden, mit eigenem Kontrollquiz auf eltutor.de.
| Sprint | Ziel | Teile | Meilenstein | Zeit |
|---|---|---|---|---|
| Sprint 0 | Auftrag klären, Team bilden | Lektion 1 und 2, AB 1 bis 7 der Storycard Einführung | M0 | 6 h |
| Sprint 1 | Lastenheft und QoS | Teil 1 | M1 | 22 h |
| Sprint 2 | OSI, Protokolle, Adressierung | Teil 2, NetAcad CCNA 1 | M2 | 34 h |
| Sprint 3 | Medien, Topologie, Ausfallsicherheit | Teil 3, NetAcad CCNA 1 | M3 | 34 h |
| Sprint 4 | VLAN, Spanning Tree, Routing | Teil 4, NetAcad CCNA 2, aus CCNA 3 OSPF und Automatisierung | M4 | 52 h |
| Sprint 5 | Messen, testen, dokumentieren | Teil 5, NetAcad CCNA 2 | M5 | 32 h |
| laufend | Kontrollen und Reserve | nach jedem Sprint | 20 h | |
| Summe Kern | 200 h | |||
| Wahlphase | A Gäste-WLAN der Lounge, B Sensornetz der Kühlzone, C Die zweite Halle, D eigene Story | eine Wahlstory je Team | Abnahme mit Rückfragen | bis 40 h |
Bewertung: unsere Empfehlung
Hier darfst du Fehler machen: Check-in, Schätzfragen und Selbstprüfungen in den Lernangeboten zählen nicht. Für die Note empfehlen wir drei Quellen. Die Anteile sind ein Vorschlag, die Notenbildung wird an der Schule noch bestätigt.
| Quelle | Anteil | Was zählt |
|---|---|---|
| Produkt | 40 % | Die Lernprodukte der fünf Teile und die Wahlstory, geprüft gegen die Akzeptanzbedingungen der Storycard. Im Review beantwortet eine ausgeloste Person drei Prüffragen mit ihrem Wissensspeicher. Präsentationen gibt es nicht, auch M5 ist ein Abschlussgespräch am Musternetz. |
| Prozess | 25 % | Deine Rolle im Team, Board, Daily und Retrospektive, das eigene Kriterium eures Teams ab Sprint 2, dein Kreuzreview, sauberes Arbeiten im Labor, mindestens drei Gespräche mit dem Lernbegleiter und dein Kompetenzmodell mit nächstem Ziel. |
| Wissen | 35 % | Das Kontrollquiz zu jedem Teil und die Kontrollquizze zu den NetAcad-Kursen. Ihr Ergebnis fließt in dein Kompetenzmodell. |
Die Stories bringen CreditPoints, wie im bisherigen Kurs:
| Story | CreditPoints |
|---|---|
| Teil 1 bis 5 (Pflicht) | je 10 bis 15 |
| NetAcad CCNA 1 | 50 |
| NetAcad CCNA 2 | 50 |
| NetAcad CCNA 3, Auszug | 20 |
| Wahlstory | je 15 |
| Meta-Story | 10 |
Ein Wort zu den Zahlen
HLG, Querwind und die Halle sind ein Unterrichtsszenario. Alle Zahlen sind Unterrichtswerte: Sie lehnen sich an die Größenordnungen eines großen Frachtflughafens an, stammen aber nicht aus einer echten Halle. Normen, RFCs und Empfehlungen, die im Kurs genannt werden, sind echt.