So nutzt du die Kurse auf ELTutor

Du weißt, welche zwölf Kurse es auf ELTutor gibt und für wen sie gedacht sind
Du kennst die Bausteine eines Lernfeldkurses und weißt, was jeder im Unterricht leistet
Du weißt, was ohne Konto frei ist und wofür sich ein kostenloses Konto lohnt
Du findest Lehrkräftebereich, Reiter „Kursmaterial“, Lösungshefte und Handreichungen
Du wählst einen von vier Wegen, einen Kurs in deinen Unterricht zu bringen
Du prüfst einen Kurs gegen deinen Lehrplan und passt das Material an
Du planst deinen ersten Einsatz in einer Doppelstunde

Kursinhalt

Bevor du loslegst · was diese Anleitung leistet
Was diese Anleitung leistet und was nicht, der Weg durch die sieben Schritte, und warum die Kurse so gebaut sind.

Was hier liegt · die Kurse im Überblick
Zwölf Kurse, alle kostenlos. Welcher passt zu deinem Unterricht?

Wie ein Kurs aufgebaut ist · die Bausteine
Jeder Lernfeldkurs ist gleich gebaut. Was jeder Baustein im Unterricht leistet.

Was frei ist und was ein Konto braucht
Das meiste geht ohne Anmeldung. Für drei Dinge braucht es ein kostenloses Konto.

Wie du einen Kurs einsetzt · vier Wege
Vom ganzen Lernfeld bis zum einzelnen Aufgabenblatt. Keiner der Wege ist alles oder nichts.

Der Abschnitt „Für Lehrkräfte“ · was deine Klasse nicht sieht
Er heißt im Kursinhalt „Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung“ und steht ganz unten. Sprintplan, Bewertung, Lösungshinweise und die ausgefüllte Schulcurriculum-Maske.

Passt das zu deinem Lehrplan?
Prüfen, weglassen, ergänzen. Und was auf keinen Fall wegfallen darf.

Material mitnehmen und zu deinem machen
Herunterladen, ausdrucken, umschreiben. Und was du dabei beachten musst.

Grenzen und Verantwortung
Was diese Kurse nicht leisten und wofür du zuständig bleibst.

Wie es weitergeht · vom Lesen zum ersten Einsatz
Die Reihenfolge für den ersten Einsatz, was du tust wenn etwas nicht passt, und dein Kompetenzmodell.

So nutzt du die Kurse auf ELTutor

Was werde ich lernen?

Kursinhalt

Bevor du loslegst · was diese Anleitung leistet
Was diese Anleitung leistet und was nicht, der Weg durch die sieben Schritte, und warum die Kurse so gebaut sind.

1 · So arbeitest du mit dieser Anleitung

2 · Warum die Kurse so gebaut sind

Was hier liegt · die Kurse im Überblick
Zwölf Kurse, alle kostenlos. Welcher passt zu deinem Unterricht?

1 · Die Kurse im Überblick

Wie ein Kurs aufgebaut ist · die Bausteine
Jeder Lernfeldkurs ist gleich gebaut. Was jeder Baustein im Unterricht leistet.

1 · Die Bausteine und was sie tun

Was frei ist und was ein Konto braucht
Das meiste geht ohne Anmeldung. Für drei Dinge braucht es ein kostenloses Konto.

1 · Zugang, Konto und Datenschutz

Wie du einen Kurs einsetzt · vier Wege
Vom ganzen Lernfeld bis zum einzelnen Aufgabenblatt. Keiner der Wege ist alles oder nichts.

1 · Vier Wege in deinen Unterricht

Der Abschnitt „Für Lehrkräfte“ · was deine Klasse nicht sieht
Er heißt im Kursinhalt „Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung“ und steht ganz unten. Sprintplan, Bewertung, Lösungshinweise und die ausgefüllte Schulcurriculum-Maske.

1 · Was dort liegt und wie du drankommst

Passt das zu deinem Lehrplan?
Prüfen, weglassen, ergänzen. Und was auf keinen Fall wegfallen darf.

1 · Prüfen, weglassen, ergänzen

Material mitnehmen und zu deinem machen
Herunterladen, ausdrucken, umschreiben. Und was du dabei beachten musst.

1 · Mitnehmen und anpassen

Grenzen und Verantwortung
Was diese Kurse nicht leisten und wofür du zuständig bleibst.

1 · Was nicht drin ist

Wie es weitergeht · vom Lesen zum ersten Einsatz
Die Reihenfolge für den ersten Einsatz, was du tust wenn etwas nicht passt, und dein Kompetenzmodell.

1 · Dein erster Einsatz

2 · Dein Kompetenzmodell

Was werde ich lernen?

Kursinhalt

Bevor du loslegst · was diese Anleitung leistet Was diese Anleitung leistet und was nicht, der Weg durch die sieben Schritte, und warum die Kurse so gebaut sind.

Was hier liegt · die Kurse im Überblick Zwölf Kurse, alle kostenlos. Welcher passt zu deinem Unterricht?

Wie ein Kurs aufgebaut ist · die Bausteine Jeder Lernfeldkurs ist gleich gebaut. Was jeder Baustein im Unterricht leistet.

Was frei ist und was ein Konto braucht Das meiste geht ohne Anmeldung. Für drei Dinge braucht es ein kostenloses Konto.

Wie du einen Kurs einsetzt · vier Wege Vom ganzen Lernfeld bis zum einzelnen Aufgabenblatt. Keiner der Wege ist alles oder nichts.

Der Abschnitt „Für Lehrkräfte“ · was deine Klasse nicht sieht Er heißt im Kursinhalt „Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung“ und steht ganz unten. Sprintplan, Bewertung, Lösungshinweise und die ausgefüllte Schulcurriculum-Maske.

Passt das zu deinem Lehrplan? Prüfen, weglassen, ergänzen. Und was auf keinen Fall wegfallen darf.

Material mitnehmen und zu deinem machen Herunterladen, ausdrucken, umschreiben. Und was du dabei beachten musst.

Grenzen und Verantwortung Was diese Kurse nicht leisten und wofür du zuständig bleibst.

Wie es weitergeht · vom Lesen zum ersten Einsatz Die Reihenfolge für den ersten Einsatz, was du tust wenn etwas nicht passt, und dein Kompetenzmodell.

Bevor du loslegst · was diese Anleitung leistet
Was diese Anleitung leistet und was nicht, der Weg durch die sieben Schritte, und warum die Kurse so gebaut sind.

Was hier liegt · die Kurse im Überblick
Zwölf Kurse, alle kostenlos. Welcher passt zu deinem Unterricht?

Wie ein Kurs aufgebaut ist · die Bausteine
Jeder Lernfeldkurs ist gleich gebaut. Was jeder Baustein im Unterricht leistet.

Was frei ist und was ein Konto braucht
Das meiste geht ohne Anmeldung. Für drei Dinge braucht es ein kostenloses Konto.

Wie du einen Kurs einsetzt · vier Wege
Vom ganzen Lernfeld bis zum einzelnen Aufgabenblatt. Keiner der Wege ist alles oder nichts.

Der Abschnitt „Für Lehrkräfte“ · was deine Klasse nicht sieht
Er heißt im Kursinhalt „Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung“ und steht ganz unten. Sprintplan, Bewertung, Lösungshinweise und die ausgefüllte Schulcurriculum-Maske.

Passt das zu deinem Lehrplan?
Prüfen, weglassen, ergänzen. Und was auf keinen Fall wegfallen darf.

Material mitnehmen und zu deinem machen
Herunterladen, ausdrucken, umschreiben. Und was du dabei beachten musst.

Grenzen und Verantwortung
Was diese Kurse nicht leisten und wofür du zuständig bleibst.

Wie es weitergeht · vom Lesen zum ersten Einsatz
Die Reihenfolge für den ersten Einsatz, was du tust wenn etwas nicht passt, und dein Kompetenzmodell.