Sieben Schritte, an deren Ende du einen der Kurse dieser Seite in deinem eigenen Unterricht einsetzt.

Vor Schritt 1. Du klärst, was diese Anleitung leistet, und ordnest im Check-in ein, wo du stehst.

Danach: Warum die Kurse so gebaut sind

Der wichtigste Satz auf dieser Seite: Diese Anleitung erklärt dir nicht, wie man Unterricht baut. Sie zeigt dir, wie du das fertige Material auf dieser Seite benutzt, und zwar so, dass du nach dem Lesen etwas davon in einer echten Stunde einsetzen kannst.

Was diese Anleitung ist und was nicht

Sie ist …Sie ist nicht …Weshalb
eine Gebrauchsanweisung für die Kurse auf dieser Seite
eine Methodenschulung zum Projektunterricht
Das Material liegt fertig da. Die Frage ist nur, wie du es einsetzt

für Lehrkräfte geschrieben, die einen Kurs übernehmen wollen
für deine Klasse gedacht
Deine Lernenden brauchen sie nicht. Sie gehen direkt in den Kurs

in etwa zwei Stunden durchzuarbeiten
eine Fortbildung mit Prüfung und Note
Kein Test, keine Abnahme. Nach dem Abschluss bekommst du eine Teilnahmebescheinigung

ein Leitfaden zum Auswählen, Weglassen und Anpassen
eine Vorschrift, wie du unterrichten sollst
Du kennst deine Klasse, diese Seite kennt sie nicht

Der Weg durch die Anleitung

1

Schritt 1 bis 2

Was hier liegt und wie es gebaut ist

Die zehn öffentlichen Kurse im Überblick, dann die Bausteine, aus denen jeder Lernfeldkurs besteht.

2

Schritt 3 bis 4

Zugang und Einsatz

Was ohne Konto geht, wofür eines nötig ist, und vier Wege, einen Kurs in deinen Unterricht zu bringen.

3

Schritt 5 bis 6

Planung

Der Abschnitt „Für Lehrkräfte“ mit Sprintplan und Bewertung, danach der Abgleich mit deinem Lehrplan.

4

Schritt 7 und Schluss

Mitnehmen

Material herunterladen und umschreiben, dann die Grenzen: was diese Kurse nicht leisten.

Kein Pflichtprogramm. Wenn du nur wissen willst, was hier liegt, reicht Schritt 1. Wenn du morgen eine Stunde damit halten willst, lies Schritt 1, 3 und 4.
7Schritte
2Stunden Kursdauer
0Euro

Bevor du loslegst: Wo stehst du?

Die Leserschaft ist gemischt. Manche haben ihr halbes Berufsleben mit fremdem Material gearbeitet, andere übernehmen zum ersten Mal einen ganzen Kurs von außen. Deshalb steht hier nicht, was du dir zutraust, sondern wo dir das schon begegnet ist. Das ist keine Bewertung. Es hilft dir zu entscheiden, welche Schritte du überfliegst und wo du dir Zeit nimmst.

Hinweis: Diese Anleitung hat bewusst keine Bewertung. Fragen zu den Inhalten einer Seite beantwortet dir die Lerncoachin. Der Check-in bleibt nur in deinem Browser, niemand sieht ihn außer dir. Genau so ist der Check-in auch in den Lernfeldkursen gedacht.
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