LF 12 · Elektrotechnische Anlagen planen und realisieren

Kategorien: Betriebstechnik

Wunschliste

Projekte nach Einsatzgebiet und Durchführbarkeit auswählen, Ziele definieren und ein Lastenheft schreiben
Zeit- und Arbeitsplanung mit Projektstrukturplan, Netzplan und Balkenplan aufstellen und steuern
Kalkulieren, Angebote erstellen und die Wirtschaftlichkeit bewerten
Anlagen normgerecht gestalten und dabei Recycling und Umweltverträglichkeit berücksichtigen
Qualität sichern, Komponenten errichten, in Betrieb nehmen und Teil- und Gesamtfunktionen prüfen
Dokumentieren, präsentieren und Projekte im Fachgespräch beurteilen, als Vorbereitung auf Teil 2 der Abschlussprüfung

Kursinhalt

Bevor du loslegst
So arbeitest du mit dem Kurs, der Projektauftrag zum Abzeichnen und der Wissensspeicher mit den Karten.

Teil 1 · Projektbeschreibung · Welches Vorfeldprojekt übernimmt unser Projektbüro?
Lernangebote: LA 1 Drei Projekte, eine Wahl; LA 2 Projektauftrag, Ziele und Lastenheft. 10 Stunden.

Teil 2 · Zeit- und Arbeitsplanung · Schaffen wir es bis zum Sommerflugplan?
Lernangebote: LA 3 Projektstruktur und Arbeitspakete; LA 4 Netzplan, kritischer Weg und Balkenplan. 12 Stunden.

Teil 3 · Wirtschaftlichkeit, Organisations- und Prozessabläufe · Was kostet unser Projekt, und lohnt es sich?
Lernangebote: LA 5 Kalkulation und Angebot; LA 6 Kostenvergleich, Amortisation und Prozessabläufe. 12 Stunden.

Teil 4 · Anlagen- und Produktgestaltung, Normen · Wie sieht unsere Anlage aus?
Lernangebote: LA 7 Die Anlage entwerfen und auslegen; LA 8 Normen, Produktauswahl und Umwelt. 14 Stunden.

Teil 5 · Qualitätssicherung, Errichten, Inbetriebnahme · Funktioniert, was wir gebaut haben?
Lernangebote: LA 9 Qualität planen und sichern; LA 10 Errichten, in Betrieb nehmen, prüfen. 14 Stunden.

Teil 6 · Dokumentation, Präsentation, Projektbeurteilung · Hält unser Projekt dem Fachgespräch stand?
Lernangebote: LA 11 Dokumentieren, präsentieren, übergeben; LA 12 Projekt beurteilen und Fachgespräch führen. 12 Stunden.

Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung
Abdeckung des Rahmenlehrplans, Sprintplan mit Bausteinen zu 90 Minuten, Differenzierung und Bewertungsempfehlung.

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