Hier wird aus eurem Projekt etwas, das andere ohne euch betreiben, instand halten und verstehen. Nimm alle Lernprodukte aus Teil 1 bis 5 dazu: Projektauftrag und Pflichtenheft, Plan und Preis, Entwurf mit Normenliste, Prüfplan und Prüfprotokolle.
Schritt 2 von 5. Du gliederst die Projektdokumentation, bringst die Pläne auf den Stand wie gebaut, schreibst Kurzanleitung, Übergabeprotokoll und die englische Übergabezusammenfassung und präsentierst euer Projekt mit Demonstration.
Danach: Lernangebot 12 · Projekt beurteilen und Fachgespräch führen
Der wichtigste Satz auf dieser Seite: Dokumentiert ist, was ein anderer ohne dich findet, versteht und betreiben kann.
Am Ende hast du: die Projektdokumentation mit Plänen im Stand wie gebaut, eine Kurzanleitung, das Übergabeprotokoll mit Einweisungsnachweis, die handover summary und eine Präsentation von zehn Minuten mit Demonstration.
Karte „Vorfeld V 13 bis V 15 auf einen Blick“: Lageplan mit Trafostation V-Ost, Positionen V 13 bis V 15 und den drei Projekten A, B und C, dazu je Projekt die Steckbriefdaten und die Kennzeichen. Die Karte steht im Wissensspeicher, Lektion „Wissensspeicher und Expertenrunde“. Leg sie neben jede Aufgabe mit Anlagendaten.
Erst du, dann die anderen
Die Leitung Vorfeldbetrieb fragt: „Woran merke ich, dass eure Dokumentation vollständig ist?“ Eine Liste gibt dir keiner vor. Wie würdest du die Vollständigkeit nachweisen?
So gehen andere vor. Such dir einen Weg aus.
- Vom Lastenheft aus prüfen. Zu jeder Anforderung L1 bis L8 den Nachweis in der Dokumentation suchen. Geht schnell und passt zur Abnahme, findet aber keine Unterlagen, die nur die Instandhaltung braucht, etwa Datenblätter und Ersatzteile.
- Vom Leser aus prüfen. Eine Person aus einem anderen Team bekommt die Mappe und drei Fragen aus dem Betrieb, etwa: Wo wird die Anlage freigeschaltet? Zeigt echte Lücken, kostet aber Zeit und hängt davon ab, welche Fragen gestellt werden.
- Gegen eine feste Gliederung prüfen. Eine Gliederung mit Pflichtunterlagen abhaken. Ist gründlich und wiederholbar, prüft aber nur, ob etwas da ist, nicht, ob es stimmt.
Es gibt hier nicht den einen richtigen Weg. Entscheide dich für einen und schreibe dazu, weshalb.
Projekt A · Strom und Luft für V 14 · Änderungen im Bau, Mängel, Nutzer · aufklappen, wenn du rechnest
Projekt A · Strom und Luft für V 14
- Änderung 1 im Bau
- Das Schutzrohr unter dem Vorfeld war verstopft. Die Zuleitung -W31 liegt in einem Ersatzrohr und ist jetzt 146 m lang statt 140 m; Querschnitt und Schutzorgan sind unverändert.
- Änderung 2 im Bau
- Am Vorklimagerät -EC1 sitzt ein zweiter Not-Halt-Taster, auf denselben Not-Halt-Kreis der Kleinsteuerung -KE1 geschaltet.
- Änderung 3 im Bau
- Die Betriebsstunden zählt die Kleinsteuerung -KE1, ein eigener Zähler entfällt.
- Stand nach M3 (Entwurf, Teil 4)
- Ib = 214,7 A, cos φ = 0,93, NYY-J 4 × 120 mm² SM, NH gG 250 A, Kupfer κ = 56 mΩ · mm², U = 400 V · Vorgabe Netzbetrieb: Spannungsfall NSHV bis UV-V14 höchstens 3 %
- Mängel bei der Abnahme
- 1 Am 400-Hz-Stecker fehlt das Kennzeichen -XD1. · 2 Im Prüfprotokoll fehlt der Messwert der Schleifenimpedanz am Abgang zum Vorklimagerät -EC1.
- Nutzer
- Bodenverkehrsdienste (Bodenstrom und Klima an das Flugzeug anschließen und trennen), Elektrowerkstatt der Instandhaltung (Wartung, Störungen)
- Bedienelemente
- Bedienfeld an -TA1: Leuchtdrucktaster „Bodenstrom ein“, Taster „Bodenstrom aus“, Meldeleuchte „Rückmeldung Flugzeug“, Meldeleuchte „Störung“, Not-Halt · Vorklimagerät -EC1: Taster „Klima ein“ und „Klima aus“, zweiter Not-Halt · 400-Hz-Stecker -XD1 mit Verriegelungskontakten, Klimaschlauch auf Schlauchtrommel
Alle Werte sind Unterrichtswerte. Rechne nur mit den Werten deines Projekts.
Projekt B · Licht für V 13 bis V 15 · Änderungen im Bau, Mängel, Nutzer · aufklappen, wenn du rechnest
Projekt B · Licht für V 13 bis V 15
- Änderung 1 im Bau
- Die Mastzuleitung zu +M4 ist um eine Baugrube herum verlegt und jetzt 196 m lang statt 180 m; NYY-J 5 × 10 mm² unverändert.
- Änderung 2 im Bau
- Der Helligkeitssensor -BR1 sitzt auf Mast +M1 statt auf dem Dach der Trafostation (Fremdlicht von der Servicestraße).
- Änderung 3 im Bau
- Die Fluter an +M2 sind nach der lichttechnischen Messung um 2° stärker nach unten geneigt.
- Stand nach M3 (Entwurf, Teil 4)
- je Mast 6 Fluter × 230 W = 1.380 W, cos φ = 0,95, I = 2,1 A je Mastzuleitung, NYY-J 5 × 10 mm², Kupfer κ = 56 mΩ · mm², U = 400 V · Vorgabe der Elektrowerkstatt: Spannungsfall Beleuchtungsverteiler bis Mastverteiler höchstens 3 %
- Mängel bei der Abnahme
- 1 Im Lichtmessprotokoll fehlen Messgerät und Kalibrierdatum.
- Nutzer
- Vorfeldkontrolle (Belegungssignal je Position, Handbetrieb bei Sensorstörung), Elektrowerkstatt der Instandhaltung (Wartung, Fluter tauschen)
- Bedienelemente
- Lichtsteuerung -KE1 im Beleuchtungsverteiler BV: Wahlschalter „Automatik / Hand 100 % / Aus“, Meldeleuchte „Sensorstörung“; Belegungssignal je Position aus der Vorfeldkontrolle; Helligkeitssensor -BR1 auf +M1
Alle Werte sind Unterrichtswerte. Rechne nur mit den Werten deines Projekts.
Projekt C · Laden an V 14 · Änderungen im Bau, Mängel, Nutzer · aufklappen, wenn du rechnest
Projekt C · Laden an V 14
- Änderung 1 im Bau
- Das Blendgutachten verlangt eine flachere Modulneigung, der Carport-Stahlbau ist angepasst; Modulzahl, Strings und Wechselrichter -TB21 sind unverändert.
- Änderung 2 im Bau
- Der DC-Ladepunkt LP7 steht am Ende der Reihe statt in der Mitte (Wenderadius des Pushbacks).
- Änderung 3 im Bau
- Auf Wunsch des Netzbetriebs ist die Grenze des Lastmanagements -KE1 im Betrieb auf 135 kW eingestellt statt auf 140 kW.
- Stand nach M3 (Entwurf, Teil 4)
- Lastmanagement: DC-Ladepunkt zuerst mit 50 kW, der Rest gleich auf die sechs AC-Ladepunkte, je AC 3 × 230 V · CP-Signal: I = Tastgrad in % × 0,6 A · Fahrzeuge: Gepäckschlepper je 28 kWh am Tag, Ladewirkungsgrad 0,92 · Lastenheft L3: alle Fahrzeuge bis 5 Uhr geladen
- Mängel bei der Abnahme
- 1 Die Ladepunkte LP3 und LP4 sind am Gehäuse vertauscht beschriftet. · 2 Für die Fehlerstrom-Schutzeinrichtung des Ladepunkts LP7 fehlt der Eintrag im Prüfprotokoll. · 3 Am Ladeplatz hängt noch keine Kurzanleitung.
- Nutzer
- Fahrerinnen und Fahrer der Bodenverkehrsdienste (Fahrzeuge laden), Elektrowerkstatt der Instandhaltung (Wartung, Störungen, Lastmanagement)
- Bedienelemente
- je Ladepunkt: Ladekabel Typ 2 (LP1 bis LP6) bzw. fest angeschlagenes DC-Kabel (LP7), Statusleuchte grün (bereit), blau (lädt), rot (Störung), Ladefreigabe ohne Karte beim Stecken · Lastmanagement -KE1 mit Anzeige der Leistung am Netzanschluss
Alle Werte sind Unterrichtswerte. Rechne nur mit den Werten deines Projekts.
Dein Lernprodukt im Einzelnen
Dein Lernprodukt
Übergabepaket eures Vorfeldprojekts
Darauf laufen die Aufgaben dieses Lernangebots zu. Die Aufgaben sind die Stufen dorthin, das Lernprodukt ist das Ergebnis.
Es besteht aus
- der Projektdokumentation: Deckblatt, Auftrag, Planung, Durchführung, Prüfung, Übergabe, höchstens zehn Seiten Text, dazu die Anlagen
- den Plänen im Stand wie gebaut mit Revisionsvermerk und den neu geführten Berechnungen
- der Kurzanleitung für die Bedienung auf einer Seite
- dem Übergabeprotokoll mit Entscheidung zu jedem Mangel und dem Einweisungsnachweis
- der handover summary auf Englisch, eine Seite
- dem Ablaufplan der Präsentation und der Demonstration am Laboraufbau
Zur Dokumentation
Jede Unterlage mit Projekt, Version und Datum. Jede Anlage ist im Text genannt. Die Dokumentation liegt auf der Projektplattform und, was am Ort der Anlage gebraucht wird, als Ausdruck: in der UV-V14 (A, C) bzw. im Beleuchtungsverteiler BV (B).
Abgenommen von der Leitung Vorfeldbetrieb und der Meisterin der Elektrowerkstatt bei Meilenstein M4. Vorher prüft ein Team mit anderem Projekt das Paket gegen die Abnahmepunkte aus dem Auftrag.
11.1Gliedere die Projektdokumentation eures Projekts
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Aufgabe 11.1
Gliedere die Projektdokumentation eures Projekts:
- Ordne jede Unterlage aus Teil 1 bis 5 einem Kapitel der Gliederung zu.
- Entscheide für jede Unterlage, ob sie in den Text oder in die Anlagen gehört.
- Lege fest, was auf das Deckblatt gehört.
- Begründe, weshalb der Text höchstens zehn Seiten hat.
- Nenne zwei Unterlagen, die die Elektrowerkstatt für die Instandhaltung zusätzlich braucht.
Eure Zuordnung:
| Unterlage | Kapitel | Text oder Anlage |
|---|---|---|
| Nutzwertanalyse und Entscheidungsvorlage | ||
| Projektauftrag mit SMART-Zielen | ||
| Pflichtenheft | ||
| Projektstrukturplan | ||
| Netzplan und Balkenplan | ||
| Kalkulation und Angebot | ||
| Kostenvergleich und Amortisation | ||
| Prozesskette der Freigaben | ||
| Übersichtsschaltplan | ||
| Leistungsbilanz und Leitungsberechnung | ||
| Normenliste | ||
| Datenblätter und Auswahlmatrix | ||
| Umwelt- und Recyclingkonzept | ||
| Prüfplan | ||
| Inbetriebnahmeprotokoll | ||
| Prüfprotokoll der Erstprüfung | ||
| Messreihe aus dem Probebetrieb | ||
| Statusberichte der Sprints | ||
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Dokumentation · technische Dokumentation · Betriebsanleitung · Projektmanagement
Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.
11.2Bringe die Planunterlagen eures Projekts auf den Stand wie gebaut
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Aufgabe 11.2
Die Änderungen im Bau und den Stand nach M3 findest du bei den gegebenen Werten deines Projekts oben.
Bringe die Planunterlagen eures Projekts auf den Stand wie gebaut:
- Bestimme für jede Änderung im Bau, welche Unterlagen sich ändern.
- Lege fest, wie ihr eine Änderung im Plan kennzeichnet.
- Prüfe, ob eine Änderung eine Berechnung aus Teil 4 berührt.
- Berechne den betroffenen Wert neu.
- Beurteile das neue Ergebnis gegen die Vorgabe.
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Übersichtsschaltplan · Spannungsfall · Leitungsberechnung · Lastmanagement
Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.
11.3Schreibe die Kurzanleitung für die Bedienung eurer Anlage
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Aufgabe 11.3
Was die Kurzanleitung beschreibt: Projekt A: Bodenstrom und Klima an ein Flugzeug anschließen und trennen · Projekt B: die Lichtsteuerung im Automatik- und im Handbetrieb · Projekt C: ein Fahrzeug laden und eine Störung melden. Die Bedienelemente stehen bei den gegebenen Werten deines Projekts.
Schreibe die Kurzanleitung für die Bedienung eurer Anlage:
- Lege fest, wer die Kurzanleitung benutzt und wo sie hängt.
- Ordne die Bedienschritte in eine Reihenfolge.
- Formuliere jeden Schritt als eine Handlung im Imperativ.
- Beschreibe, was bei einer Störung zu tun ist.
- Kennzeichne, was nur eine Elektrofachkraft tun darf.
- Erprobe die Kurzanleitung mit einer Person, die euer Projekt nicht kennt.
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Betriebsanleitung · Kundenschulung · Inbetriebnahme · Elektrofachkraft
Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.
11.4Bereite die Übergabe an die Leitung Vorfeldbetrieb vor
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Aufgabe 11.4
Bereite die Übergabe an die Leitung Vorfeldbetrieb vor:
- Entwirf das Übergabeprotokoll mit allen Angaben, die eine Übergabe nachweisen.
- Entscheide für jeden Mangel bei der Abnahme, ob er die Übergabe verhindert oder mit Frist nachgearbeitet wird.
- Begründe jede Entscheidung.
- Plane die Einweisung jeder Nutzergruppe mit Inhalt, Dauer und Nachweis.
- Lege fest, wer nach der Übergabe für Betrieb, Wartung und Störungen zuständig ist.
Eure Entscheidungen zu den Mängeln:
| Mangel | berührt die Sicherheit? | Entscheidung | Frist | Wer |
|---|---|---|---|---|
Eure Einweisung:
| Nutzergruppe | Inhalt | Dauer | Nachweis |
|---|---|---|---|
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Kundenschulung · Kommunikation, Kunden- · Prüfprotokoll · Instandhaltung
Im Team Diese Aufgabe bearbeitet ihr im Projektteam. Jede und jeder kann das Ergebnis am Ende erklären.
11.5Schreibe die englische Übergabezusammenfassung (handover summary) für die Schichtleitung der Bodenverkehrsdienste
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Aufgabe 11.5
Schreibe die englische Übergabezusammenfassung (handover summary) für die Schichtleitung der Bodenverkehrsdienste:
- Übersetze die Fachbegriffe der Tabelle ins Englische.
- Gliedere die Zusammenfassung in Abschnitte mit englischen Überschriften.
- Beschreibe die Anlage in drei Sätzen.
- Formuliere die Bedienschritte im Imperativ.
- Nenne die offenen Punkte mit Frist.
- Prüfe, dass jede Abkürzung beim ersten Auftreten ausgeschrieben ist.
Eure Begriffsliste:
| Deutsch | Englisch | Wo in eurer Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Übergabe | ||
| Inbetriebnahme | ||
| Erstprüfung | ||
| Abnahme | ||
| Mangel | ||
| Not-Halt | ||
| freischalten | ||
| Isolationswiderstand | ||
| Schleifenimpedanz | ||
| Fehlerstrom-Schutzeinrichtung | ||
| Betriebsanleitung | ||
| Wartung | ||
| Arbeitserlaubnis | ||
| Projekt A: Bodenstromversorgung, Vorklimagerät, Frequenzumformer | ||
| Projekt B: Fluter, Beleuchtungsstärke, Lichtsteuerung | ||
| Projekt C: Ladepunkt, Lastmanagement, Wechselrichter |
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Dokumentation · Betriebsanleitung · Kundenschulung
Mit Lernpartner Diese Aufgabe bearbeitest du mit deinem Lernpartner. Vergleicht am Ende eure Ergebnisse.
11.6Plant eure Präsentation von zehn Minuten mit Demonstration für die Leitung Vorfeldbetrieb
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Aufgabe 11.6
Plant eure Präsentation von zehn Minuten mit Demonstration für die Leitung Vorfeldbetrieb:
- Formuliere die Kernaussage eures Projekts in einem Satz.
- Plane die Abschnitte mit Minuten in einem Ablaufplan.
- Wähle für jeden Abschnitt das Medium.
- Begründe jede Medienwahl.
- Plane die Demonstration am Laboraufbau mit einem Ausweg, falls sie nicht läuft.
- Stelle dar, was nach M1 und M2 anders kam und weshalb.
Euer Ablaufplan:
| Minute von bis | Abschnitt | Aussage | Medium und Grund | Wer |
|---|---|---|---|---|
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Präsentation, Projekt- · Moderator · Arbeiten im Team
Im Team Diese Aufgabe bearbeitet ihr im Projektteam. Jede und jeder kann das Ergebnis am Ende erklären.
11.7Stellt euer Übergabepaket für Meilenstein M4 fertig
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Aufgabe 11.7
Stellt euer Übergabepaket für Meilenstein M4 fertig:
- Stellt die Projektdokumentation nach eurer Gliederung zusammen.
- Legt die Pläne im Stand wie gebaut, die Kurzanleitung, das Übergabeprotokoll und die handover summary bei.
- Lasst das Paket von einem Team mit anderem Projekt gegen die Abnahmepunkte aus dem Auftrag prüfen.
- Arbeitet jede Rückmeldung ein oder begründet, weshalb nicht.
- Haltet die Präsentation mit Demonstration vor der Leitung Vorfeldbetrieb.
Rückmeldungen des prüfenden Teams:
| Rückmeldung | eingearbeitet? | Grund |
|---|---|---|
Tabellenbuch Schlag im Sachwortverzeichnis nach: Dokumentation · Präsentation, Projekt- · Inbetriebnahme
Im Team Diese Aufgabe bearbeitet ihr im Projektteam. Jede und jeder kann das Ergebnis am Ende erklären.
Die Lage ändert sich
Die Leitung Vorfeldbetrieb will die Dokumentation nur noch digital auf der Projektplattform. Papier gibt es nicht mehr, auch nicht im Verteiler an der Anlage.
Überprüfe dein Lernprodukt an diesem Fall:
- Prüfe, welche Unterlagen trotzdem am Ort der Anlage greifbar sein müssen.
- Entscheide, wie ihr Dateien benennt und Versionen kennzeichnet, damit immer der gültige Stand gefunden wird.
- Begründe, wie die Elektrowerkstatt bei einer Störung ohne Netz an die Unterlagen kommt.
Mit Lernpartner Diese Überprüfung macht ihr zu zweit. Wer beide Fälle erklären kann, hat die Sache verstanden.