Hier stehen die Punkte, um die es in diesem Teil geht. Es geht nicht darum, was du dir zutraust, sondern darum, wo dir das schon begegnet ist: im Betrieb, privat oder in einem früheren Lernfeld. Das ist keine Bewertung. Es hilft dir bei der Planung, und am Ende des Teils siehst du in deinem Kompetenzmodell, was sich verschoben hat.

• Projektauftrag, Lernangebot 5
• Motordatenblatt Förderbandantrieb der Gepäckförderanlage mit Leerlaufstrom
• Herstellerkatalog Kompensationsanlagen und Blindleistungsregler
• Auswertung der Blindarbeit aus der Energieabrechnung
• Zirkel, Lineal, Millimeterpapier oder Zeichensoftware
• Wissensspeicher-Vorlage

1. Ist-Zustand erfassen
   Stelle die Wirk- und Blindleistungen aller drei Verbrauchergruppen an der Station zusammen (Ladezone, Gepäckförderanlage, Werkstatt). Berechne Gesamtwirkleistung, Gesamtblindleistung, Scheinleistung und den resultierenden Leistungsfaktor.
2. Den Verursacher finden
   Vergleiche die drei Gruppen: Wer liefert wie viel Wirkleistung, wer wie viel Blindleistung? Formuliere das Ergebnis in einem Satz, den auch der Auftraggeber versteht.
3. Leistungsdreieck und Zeigerdiagramm
   Zeichne das Leistungsdreieck maßstäblich. Zeichne das Zeigerdiagramm für Spannung und Strom eines ohmsch-induktiven Verbrauchers, trägst du φ ein und zeige die Wirkung des Kondensatorstroms.
4. Zentrale Kompensation dimensionieren
   Berechne die erforderliche Kondensatorleistung nach Q_C = P · (tan φ₁ − tan φ₂). Wähle eine sinnvolle Stufung und rechne zurück, welcher Leistungsfaktor sich tatsächlich einstellt.
5. Entlastung nachweisen
   Vergleiche Scheinleistung und Auslastung der Transformatoren vor und nach der Kompensation. Rechne zusätzlich den Ausfallfall: Wie viel Scheinleistung muss bei nur einem Transformator abgeworfen werden, mit und ohne Kompensation? Wie vielen Ladepunkten entspricht der Unterschied?
6. Einzelkompensation berechnen
   Bestimme für einen Förderbandantrieb die Kondensatorleistung aus dem Leerlaufstrom. Erkläre, warum der Wert nicht überschritten werden darf (Selbsterregung).
7. Kompensationsarten vergleichen
   Stelle Einzel-, Gruppen- und Zentralkompensation gegenüber: entlastete Anlagenteile, Ausnutzungsgrad, Kosten, Wartung. Erstelle eine Entscheidungstabelle und empfehle eine Lösung für die Station V-Ost.
8. Regelung auslegen
   Wähle Blindleistungsregler, Stufung und Schaltorgan. Entscheide begründet über eine Verdrosselung: Auf dem Vorfeld arbeiten Frequenzumrichter und Ladegleichrichter.
9. Energiefluss darstellen
   Zeichne den Energiefluss vor und nach der Kompensation: Wirk-, Blind- und Scheinleistung an Übergabe, Transformatoren und Abgängen.
10. Wirtschaftlichkeit
    Berechne die jährlichen Blindarbeitskosten ohne Kompensation und die Amortisationszeit der Anlage.
11. Ergebnis sichern
    Wissensspeicher-Blatt ausfüllen, 8-Minuten-Expertenvortrag mit drei Prüffragen vorbereiten.

Die Story gilt erst als fertig, wenn der Kunde alle Punkte abnimmt:

• Die Leistungsbilanz aller drei Verbrauchergruppen ist vollständig; P, Q, S und cos φ sind berechnet.
• Der Verursacher der Blindleistung ist identifiziert und in einem allgemeinverständlichen Satz benannt.
• Leistungsdreieck und Zeigerdiagramm sind maßstäblich gezeichnet und korrekt beschriftet.
• Die Kondensatorleistung ist mit Formel gerechnet, die Stufung gewählt und der resultierende cos φ zurückgerechnet.
• Die Entlastung ist in kVA und Prozent beziffert; der Ausfallfall ist mit und ohne Kompensation gerechnet.
• Die Einzelkompensation ist gerechnet und die Selbsterregungsgrenze erklärt.
• Die Entscheidungstabelle vergleicht alle drei Kompensationsarten und endet mit einer Empfehlung.
• Die Entscheidung zur Verdrosselung ist mit den Oberschwingungsquellen der Anlage begründet.
• Die Amortisationszeit ist berechnet.
• Das Wissensspeicher-Blatt ist vollständig; drei Prüffragen liegen vor.

Ein Blatt „Blindleistungskompensation“: Leistungsdreieck mit allen Formeln, Zeigerdiagramm vorher/nachher, Rechenschema Q_C = P · (tan φ₁ − tan φ₂), Vergleichstabelle der drei Kompensationsarten, Merksatz zur Verdrosselung.

Zusätzlich: drei Prüffragen für die Expertenrunde formulieren: eine Wissensfrage, eine Rechenfrage, eine Begründungsfrage.

• tan φ wird mit cos φ verwechselt. Immer erst φ aus dem Arcuscosinus bestimmen.
• Die Blindleistungen der Gruppen werden zur Scheinleistung addiert. Addieren darf man nur P mit P und Q mit Q, niemals S mit S.
• Es wird auf cos φ = 1 kompensiert; dann läuft die Anlage bei Teillast in den kapazitiven Bereich und der Regler pendelt.
• Die Einzelkompensation wird zu groß gewählt: Der auslaufende Motor erregt sich selbst.
• Die Anlage wird ohne Verdrosselung in ein Netz mit vielen Umrichtern und Ladegleichrichtern gesetzt.