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LF 3 · Elektronische Schaltungen, Baugruppen und Geräte analysieren und entwerfen

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Was werde ich lernen?

  • Spannungsteiler für einen Messbereich dimensionieren und den Innenwiderstand bewerten
  • Brückenschaltungen und Sensoren für nichtelektrische Größen einsetzen
  • Operationsverstärker als Messverstärker auslegen
  • Lasten mit Transistorstufen schalten
  • Eine Stromversorgung dimensionieren und gegen Störungen schützen
  • Rechnung, Simulation und Messung vergleichen und Abweichungen erklären

Kursinhalt

Bevor du loslegst
Projektauftrag, Prüfstand und Wissensspeicher: der Rahmen für alle fünf Teile.

Teil 1 · Spannungsteiler, Innenwiderstand, Toleranz · Der Eingang lügt
Sprint 1 · Wie kommt eine Spannung unverfälscht in den Umsetzer?

Teil 2 · Brückenschaltung, DMS, NTC · Die Presse zeigt Kraft
Sprint 2 · Wie werden Dehnung und Lagertemperatur zu einer messbaren Spannung?

Teil 3 · Operationsverstärker, Instrumentenverstärker, Filter · Aus Millivolt wird Messwert
Sprint 3 · Wie wird aus Millivolt ein Signal, das der Umsetzer genau sieht?

Teil 4 · MOSFET, Freilaufdiode, Verlustleistung · Das Modul schaltet
Sprint 4 · Wie schaltet ein 3,3-V-Pin eine echte Last?

Teil 5 · Gleichrichter, Ladekondensator, Regler · Das Modul verlässt den Labortisch
Sprint 5 · Wie wird das Modul netzbetrieben und laborunabhängig?

Wahlphase · Bordnetzteil, Schaltnetzteil, H-Brücke, Rechnerarchitektur · Der Folgeauftrag
Sprint 6 und 7 · Welchen Folgeauftrag übernimmt dein Team, und wie belegt ihr die Lösung mit Messwerten?

Für Lehrkräfte · Handbuch, Sprintplan, Bewertung
Hinter der Anmeldung: Sprintplan mit Stundenzuordnung, Lehrplanbezug, Empfehlung zur Leistungsbewertung, Material und Stolperfallen, Lösungshinweise mit den Werten des Kurses.

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